Supongo que todos sabréis que es el patio.
No, no es eso de mi casa que es particular , que cuando llueve se moja como los demás. A ver si la palabra recreo os suena más.
Sí, es el tiempo que dan para almorzar durante el periodo de educación (en España desde los 4 años hasta los 16 años).
Ahora (este año) en el maravilloso Instituto de Educación Secundaria (IES) Juan de Garay han puesto una nueva “idea”:
Después de estar toda la tarde trabajando, al fin puedo escribir esto que tantas ganas tengo de decir.
Los que viváis en Valencia (o veáis en la TV el “Canal Nou”) conoceréis la cadena local, Canal Nou.
Canal Nou es una cadena de TV donde los informativos los dan en Valenciano (imitando a la TV3 con el Catalán) pero emiten películas, programas, anuncios, etc en Castellano.
Lo último ha sido hoy a la hora de comer (yo no suelo ver esa cadena, además está súper manipulada por el PP 
) y he visto un letrero con una descripción de la noticia que decía algo como:
“La pluja está en Gandia”.
La frase no era así, era no-sé-qué está en Gandia, pero no importa. Si sabéis algo de Valenciano (o si no lo explico yo 
) en Valenciano TODOS los acentos de las A son ABIERTOS (à). Es decir, es una falta de ortografía tan gorda como en Castellano sería decir “avia” en lugar de “había”.
Eso venía de una cadena de TV importante en la comunidad autónoma. Sólo se puede sacar algo de esto:
profesionalidad = 0
A ver cuando ponen el corrector ortográfico del Word en Catalán, a ver si evitamos algunas faltas gordas :(.
P.D.: Para evitar polémica, leed el artículo sobre el Catalán y el Valenciano.
Al final sí que hay optativas en 1º y en 3º de la ESO. En mi caso tengo Francés, aunque la mayoría de mis compañeros tienen informática.
¿Por qué no he elegido informática? Porque pensé que es más fácil que Francés y que este último valdrá más en el currículum que informática, además cuando Francés sea más complicado siempre podré ir a informática, mientras que al revés, no podría volver a escoger Francés porque la dificultad aumenta cada año (y mi Francés no es de mucho nivel ).
Aprovecho para dar un aviso: voy a empezara dejar de escribir tan a menudo. ¿Por qué? Fácil, mañana empiezan las clases en mi instituto, así que le he de dedicar más tiempo al estudio y menos al blog.
¡Saludos!
Bien, continúo donde lo dejé en http://blog-sumolari.sumolari.com/?p=17
Como era de imaginar estábamos muy enfadados en general. Unos más y unos menos, pero bastante enfadados la mayoría. Era algo fácil de entender, ya que después de ir y volver de edificio a barracón volvíamos de nuevo al prefabricado.
Como había contado en el otro artículo (http://blog-sumolari.sumolari.com/?p=7) los chavales no moríamos de calor, hasta una compañera se mareó durante la clase (no es la misma de la parte 1).
Pasaron dos años, y nos fuimos a la ESO (que sería lo que corresponde a 7 y 8 de EGB + 2 años más). el año que entramos en 1º de ESO yo tenía 12 años, luego lo que ocurrió en la parte 1 era cuando yo tenía 10-11 años. Bien, continúo contando.
Bueno, para aquellos que os gusta/ría estudiar francés pero no queréis ir a una academia sólo os quiero decir una cosa: En Valencia no.
Pues bien, ahora me explico: La última metedura de pata del ayuntamiento de mi ciudad es nada más y nada menos que quitar las optativas. Las optativas son unas asignaturas que se pueden elegir. Te dan unas cuantas opciones (en mi caso bastantes - Institut Juán de Garay) y entre esas eliges 4 o más, dependiendo del centro escolar. Entre ellas hay muchas interesantes, francés, física, química, informática, etc.
Ahora bien, el ayuntamiento a decidido quitarlas, siguiendo un plan escolar que no ha dado resultados en niguna comunidad autónoma, pero nuestro ayuntamiento es así de… y las va a quitar. Bien, eso a mi me va a causar muchos problemas, como ahora explicaré…
Hace dos años (cursaba 1º) teníamos una profesora de francés que nos caía bien, era simpática, sabía francés, pero no nos daba demasiada ¿”atención”?. Durante un trimestre estuvimos haciendo un mural sobre animales, mientras ella estaba… ¡¡ no sé dónde estaba !! Ese mural nos retrasó, tanto que este año pasado (cursaba 2º) estuvimos acabando de dar lo de primero, pero dio la casualidad de que nuestra profesora de francés se tuvo que operar y estuvo “fuera” un mes, con lo que durante 1º y 2º sólo dimos lo de primero.
Bien, aquí es donde volvemos al tema anterior, ya que sólo he dado lo de 1º si paso a 3º y doy francés iré retrasado un año, pero me podré coger. Pero si no damos optativas este año, cuando vaya a 4º tendré el nivel de 1º, con lo que iré dos años retrasado, con lo que se me hará muy difícil cogerme.
Vaya, tenemos “32 America’s Cup” pero no tenemos ni optativas ni institutos, pero tranquilos, vamos a tener un circuito urbano a lo monte carlo… ya me quejaré de eso otro día
¿No dicen: “Una imagen vale más que mil palabras”? Pues mirad la foto, el barracón es la cosa blanca de la derecha, entre dos árboles.
Comienzo a contar la historia que nos ocurrió a los alumnos del Colegio Público José Soto Micó de Valencia nacidos entre el 1993 y el 1994.
Los edificios de Educación Primaria (de 1º a 6º, como en la EGB, pero quitando 7º y 8º, que ahora vendrían a ser 1º y 2º de la ESO) estaban ya muy viejos, y empezaban a desprenderse las losetas de las paredes (se desprendían quitando los pósters que pegábamos en las paredes :O ). Esto junto con que el edificio tenía problemas estructurales hizo que nos trasladasen a todos los alumnos de Primaria a unos prefabricados en condiciones horribles, de manera provisional 1 año.
Bueno, los prefabricados eran una especie de cubos de plástico unidos entre sí por pasillos con techo en forma de bóveda de medio cañón (techo de plástico). Cada clase estaba formada por más de un módulo (ya que un módulo era más pequeño en la que estoy escribiendo esto (mi cuarto)). Las clases comunes (1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º) estaban formadas por tres módulos, uno de inicio, uno intermedio y uno final. El de inicio tenía una ventana, el intermedio ninguno y el final una ventana y una puerta, también un aire acondicionado.
Para no mentir, en invierno no se estaba tan mal, aunque hacía frío (como en todas partes) teníamos el aire acondicionado, también bomba de calor, y lo usábamos para subir la temperatura del lugar.
En verano la cosa cambia, sobretodo por nuestra propia culpa (:( ). Algunas compañeras (que conste que era una sóla) tenían frío a las 9 de la mañana (¿frío? Sí, yo que pregunté lo mismo) así que ponía el aire acondicionado, pero no a 20 grados, ni a 24, ¡¡a 30 grados!! El resultado: fatal. Al principio algunos tenía un poquitín de fresquito, inclusive yo, pero no para poner el aire acondicionado, pero pasada la hora empezaba a hacer calor. A eso de las 11 (hora de recreo) lo apagábamos, y nos íbamos todos por ahí a correr y ha jugar. Cuando volvíamos sudados y cansados, no podíamos estar a 30 grados, así que aire acondicionado para la última hora de clase.
¿Qué pasó después? ¿Qué ocurrirá ahora? ¿Los pobres chavales morirán de calor (menos yo, que he sobrevivido para contarlo )? Lo veremos en la próxima entrega.
Ahora a leer el blog, que no tengo casi lectores
Tras dos años ayudando a aamigos a hacer sus blogs; instalar wordpress, joomla!, phpBB y SimpleMachinesForum; ha llegado la hora de crear mi blog.
El último desencadenante para crear mi blog ha sido… el calor que hace en junio en un prefabricado de plástico y metal.
¿Y este de que va?
Os estaréis preguntando, pues mirad, por aquí en Valencia, por el barrio de la Cruz Cubierta, y un poco más allá, faltan varios institutos. Dado esto, a los alumnos que deberíamos ir (de 12 a 18 años), nos toca quedarnos en el anterior colegio. Pero da la casualidad de que y estudio en el Colegio José Soto Micó de Valencia, y n él se daba infantil, primaria y 1º y 2º de ESO. Como debían rehabilitar los edificios de primaria e infantil, el ayuntamiento montó unos prefabricados de plástico y en muy malas condiciones (que ya las contaré un poco más adelante). Tras hacer la mudanza (en esa época yo tenía 10 años, cursaba 5 de primaria), todos los alumnos de primaria fueron trasladados a los barracones (los prefabricados). Cuando se acabó la mudanza y la construcción del edificio yo ya tenía la edad para ir a 1º de la ESO así que cursé ese curso en los bajos (que también estaban en muy malas condiciones).
El año siguiente me volvieron a trasladar a los barracones, y ahora el ayuntamiento (del PP ) pretendía hacer el instituto en los barracones.
Pero ya vale, hay mucho más que contar, si queréis conocer Valencia y reiros un poco mirad este vídeo. Realmente expresa la verdad.
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