El blog de Sumolari

Se dice que la fe mueve montañas. Yo pienso que no sólo la fe puede mover montañas, en este caso, creo que los celos y el egoísmo mueven montañas.

Seguro que alguna vez habéis vivido alguna situación en la que por que una persona no consiga X cosa, ninguna otra la consiga.

Pongamos por ejemplo un grupo de amigos, los amigos de Juan. Son Juan y 3 más.

Sin embargo, hay otro grupo de amigos, los amigos de Pepe, en este caso son Pepe y 4 más.

Los amigos de Juan y los de Pepe quieren irse de viaje al mismo sitio, pero sólo quedan 4 plazas. Las justas para que los amigos de Juan puedan ir, pero insuficientes para que los amigos de Pepe puedan viajar.

En esta ocasión, los amigos de Pepe decide sabotear el viaje, consiguiendo que los amigos de Juan no puedan ir, pero ellos tampoco van.

Este ejemplo sencillo es lo que me ha ocurrido a mí y a tres amigos más.

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Hoy es lunes, y como todos los lunes tengo clase de la optativa que elegí al final del curso pasado: Francés.

Actualmente en francés somos 5 personas: tres chicos (entre los que me incluyo yo) y 2 chicas.

Resulta que el martes pasado una de las chicas fue operada por un problema relacionado con la piel. Para vuestra información y para quitaros las preocupaciones (si es que teníais) la chica está bien. Faltó desde el martes por la tarde hasta hoy por la mañana.

Pero volviendo al tema… nuestra profesora de francés nos mandó ejercicios para casa la semana anterior, después del martes de la operación.

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Se ve que en el instituto en el que estudio hay muchos conlfictos, y dado esto recurren a un equipo formado por profesores y alumnos: el equipo de mediación.

La cosa es que durante una clase de Valenciano la profesora nos dice que si queremos formar parte del equipo de mediación a  la clase en general.

Al principio no quería, por eso de perder tiempo, pero luego nos dijo que sería como mucho 1 hora a la semana los viernes. Una vez dijo eso cambié de opinión, por lo siguiente:

1. En el instituto se valoran mucho las actividades extraescolares
2. Parece divertido eso de aclarar asuntos entre alumnos, profesores o ambos
3. Parece un cargo como “de poder”: ¡¡como si fuese juez!!
4. Sólo necesito una hora a la semana
5. Así paso más rato con mis amigos y podre conocer gente nueva

En fin  que parece que voy a ser mediador, pero antes tenemos que pasar una especie de cursillo para ser bueno medidadores, a ver qué tal se me da

A veces se han de hacer cosas que uno no quiere, y se han de decir cosas que uno no piensa.

Las últimas semanas han sido muy ajetreadas para mí (tenía un montón de exámenes porque la primer evaluación acaba el 3 de diciembre… ¡¡este lunes!).

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Supongo que todos sabréis que es el patio.
No, no es eso de mi casa que es particular , que cuando llueve se moja como los demás. A ver si la palabra recreo os suena más.

Sí, es el tiempo que dan para almorzar durante el periodo de educación (en España desde los 4 años hasta los 16 años).

Ahora (este año) en el maravilloso Instituto de Educación Secundaria (IES) Juan de Garay han puesto una nueva “idea”:

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Después de estar toda la tarde trabajando, al fin puedo escribir esto que tantas ganas tengo de decir.

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Al final sí que hay optativas en 1º y en 3º de la ESO. En mi caso tengo Francés, aunque la mayoría de mis compañeros tienen informática.

¿Por qué no he elegido informática? Porque pensé que es más fácil que Francés y que este último valdrá más en el currículum que informática, además cuando Francés sea más complicado siempre podré ir a informática, mientras que al revés, no podría volver a escoger Francés porque la dificultad aumenta cada año (y mi Francés no es de mucho nivel ).

Aprovecho para dar un aviso: voy a empezara dejar de escribir tan a menudo. ¿Por qué? Fácil, mañana empiezan las clases en mi instituto, así que le he de dedicar más tiempo al estudio y menos al blog.

¡Saludos!

Bien, continúo donde lo dejé en http://blog-sumolari.sumolari.com/?p=17

Como era de imaginar estábamos muy enfadados en general. Unos más y unos menos, pero bastante enfadados la mayoría. Era algo fácil de entender, ya que después de ir y volver de edificio a barracón volvíamos de nuevo al prefabricado.

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Como había contado en el otro artículo (http://blog-sumolari.sumolari.com/?p=7) los chavales no moríamos de calor, hasta una compañera se mareó durante la clase (no es la misma de la parte 1).

Pasaron dos años, y nos fuimos a la ESO (que sería lo que corresponde a 7 y 8 de EGB + 2 años más). el año que entramos en 1º de ESO yo tenía 12 años, luego lo que ocurrió en la parte 1 era cuando yo tenía 10-11 años. Bien, continúo contando.

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Bueno, para aquellos que os gusta/ría estudiar francés pero no queréis ir a una academia sólo os quiero decir una cosa: En Valencia no.

Pues bien, ahora me explico: La última metedura de pata del ayuntamiento de mi ciudad es nada más y nada menos que quitar las optativas. Las optativas son unas asignaturas que se pueden elegir. Te dan unas cuantas opciones (en mi caso bastantes - Institut Juán de Garay) y entre esas eliges 4 o más, dependiendo del centro escolar. Entre ellas hay muchas interesantes, francés, física, química, informática, etc.

Ahora bien, el ayuntamiento a decidido quitarlas, siguiendo un plan escolar que no ha dado resultados en niguna comunidad autónoma, pero nuestro ayuntamiento es así de… y las va a quitar. Bien, eso a mi me va a causar muchos problemas, como ahora explicaré…

Hace dos años (cursaba 1º) teníamos una profesora de francés que nos caía bien, era simpática, sabía francés, pero no nos daba demasiada ¿”atención”?. Durante un trimestre estuvimos haciendo un mural sobre animales, mientras ella estaba… ¡¡ no sé dónde estaba !! Ese mural nos retrasó, tanto que este año pasado (cursaba 2º) estuvimos acabando de dar lo de primero, pero dio la casualidad de que nuestra profesora de francés se tuvo que operar y estuvo “fuera” un mes, con lo que durante 1º y 2º sólo dimos lo de primero.

Bien, aquí es donde volvemos al tema anterior, ya que sólo he dado lo de 1º si paso a 3º y doy francés iré retrasado un año, pero me podré coger. Pero si no damos optativas este año, cuando vaya a 4º tendré el nivel de 1º, con lo que iré dos años retrasado, con lo que se me hará muy difícil cogerme.

Vaya, tenemos “32 America’s Cup” pero no tenemos ni optativas ni institutos, pero tranquilos, vamos a tener un circuito urbano a lo monte carlo… ya me quejaré de eso otro día